Участники Совета проанализировали состояние профилактической работы в университете за 1-й семестр 2021/2022 учебного года.
Председатели факультетских Комиссий по профилактике правонарушений, заместители деканов по ИВР, кураторы учебных групп, начальник ОВРМ Шарко И.А., начальник студгородка Механиков И.О. и заведующая общежитием №5 Толкач З.Е. рассказали о наиболее продуктивных формах взаимодействия со студенческой молодежью.
Была отмечена серьезная информационно-профилактическая работа, проводимая отделом воспитательной работы с молодежью в рамках проекта «Мой правовой арсенал» с приглашением сотрудников МВД, активная целенаправленная работа СППС с кураторами, студентами и родителями. Несомненно, свой положительный результат дает и тесное взаимодействие факультетов со студгородком, в частности, в вопросах адаптации первокурсников, а также соблюдения студентами правил проживания. Большое внимание участниками образовательного процесса уделяется индивидуально-профилактической работе с студентами, имеющими правонарушения.
Комплексный подход к решению вопросов профилактики правонарушений позволяет своевременно не только реагировать на выявленные факты, но и упредить их в будущем – такой вывод был сделан участниками совета, на основании чего вынесено соответствующее постановление.
Не менее актуально прозвучало на Совете рассмотрение вопроса о роли библиотеки БГТУ в гражданско-патриотическом воспитании студенческой молодежи.
Современная библиотека высшей школы – это не только место для получения учебников, тем более, если это библиотека БГТУ, которая является одним из центров по организации активного, полезного и интересного досуга. Тематические выставки, встречи с интересными людьми, фотовыставки, конкурсы, библионочь, настольные игры, квесты, издание тематических брошюр и календарей – далеко не полный перечень мероприятий, организуемый сотрудниками библиотеки для студентов и сотрудников. Директор библиотеки Знайдюк С.Б. и на Совет пришла с очередным творческим предложением.
Информация предоставлена
Отделом воспитательной работы с молодёжью