Премии совета специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов
?
Согласно протоколу № 116 решения?совета специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов?от 5 апреля 2023 г., присуждены?55 специальных премий?победителям XXVIII Республиканского конкурса научных работ студентов, отмеченным званием ?Лауреат?. Среди них – два выпускника Белорусского государственного технологического университета.
?
?
КАРСЮК Роман Александрович, отмечен за научную работу??Обоснование параметров многофункционального лесохозяйственного трактора с гидростатической трансмиссией и приводом активного технологического оборудования?, научный руководитель – доцент кафедры лесных машин, дорог и технологий лесопромышленного 中国足彩网_亚博足彩app-新万博体育在线推荐а?Голякевич С.А.
ЛАТЫПОВ Роман Салаватович, отмечен за научную работу??Фазово неоднородная термоэлектрическая керамика на основе слоистого кобальтита кальция?, научные руководители – доценты кафедры? физической, коллоидной и аналитической химии?Клындюк А.И.?и?Чижова Е.А.
Также Роман Карсюк и Роман Латыпов включены в Республиканский банк данных одаренной молодежи.?
?
?
Справочно:?Банк данных одаренной молодежи?является автоматизированной системой централизованного учета, накопления и систематизации информации об учащихся, студентах, курсантах, получивших поощрения специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов и являющихся победителями международных и республиканских олимпиад (конкурсов, турниров, иных соревнований) по учебным предметам, показавшими высокий уровень подготовки в отдельных предметных областях, особые успехи в научно-исследовательской, творческой, интеллектуальной деятельности. Банк данных ведется в целях информирования государственных органов, субъектов хозяйственной деятельности, иных заинтересованных о достижениях в учебной и научной деятельности одаренной молодежи; оказания помощи в организации обучения одаренной молодежи, ее профессионального становления и роста; совершенствования системы работы с одаренной молодежью.